Para poder alcanzar un pensamiento crítico sobre la investigación educativa se requiere de habilidades que hagan posible dicho pensar. Una de esta, y creo que la más importante, es leyendo acerca de literatura en materia de educación, psicología, pedagogía, etc. así se abrirá campo para abordar cualquier tema de educación, siendo cual sea su área determinada. Habiendo estudiado la literatura en estas áreas es como se debe llegar a conocer a importantes pioneros en la educación, tales como Freud, Piaget, Vigotsky, etc. No veo a ningún tipo de investigación crítica de educación sin citar a alguno de estos autores, pues todos los términos que comprenden a la educación se relacionan con quienes fueron sus fundadores.
Otro punto que creo relevante para obtener un pensamiento crítico en alguna investigación educativa es llevar a la práctica las hipótesis que se plantean, ya que pudiera darse el caso de que los investigadores quisieran a hacer todo el trabajo sobre su escritorio sin ver como necesidad el hecho de ir y experimentar sobre su muestra. Esto es, se requiere práctica y experiencia para poder realizar cualquier tipo de investigación, pues sin esta es imposible ver a la educación desde el mismo punto de vista que a quienes dedican su vida en ésta.
Exacto, tienes toda la razón. Para tener un pensamiento crítico antes que nada se necesita conocer, y para esto, obviamente hay que bañarse de conocimiento, la literatura es una forma de adquieirlo y también hay otras, pero el punto es ese, investigar, conocer y poseer antes las herramientas necesatias para emitir un juicio.
ResponderEliminarTotalmente de acuerdo, es muy importante estar bien informados respecto al tema antes de crearse alguna opinion y que mejor manera para que un investigardor aumente su gama de conocimiento que ir y experimentar en su area de muestra.
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